Senatul a adoptat un proiect de lege care prevede introducerea obligativității purtării uniformei școlare în toate unitățile de învățământ preuniversitar de stat. Această schimbare majoră de cod vestimentar vizează modificarea și completarea Legii învățământului preuniversitar nr.198/2023. Propunerea legislativă a trecut de prima Cameră și urmează acum să fie trimisă către Camera Deputaților, care va acționa ca for de decizie pentru finalizarea procesului legislativ.
Proiectul de lege stabilește că fiecare unitate de învățământ va avea autonomia de a decide elementele de identificare ale uniformei. Totuși, regulile sunt stricte în ceea ce privește accesoriile, deoarece școlile nu pot impune elevilor alte piese vestimentare sau accesorii decât cele stabilite în proiect. Singura excepție permisă este ecusonul, care trebuie să conțină denumirea specifică a unității de învățământ de care aparține elevul.
Pentru a evita presiunea financiară asupra familiilor, legea prevede mecanisme de sprijin pentru achiziționarea kitului de bază. Se propune acordarea gratuității sau subvenționarea uniformelor prin utilizarea unor fonduri specifice. Aceste cheltuieli pot fi acoperite din bugetele consiliilor județene, ale Consiliului General al Municipiului București și ale consiliilor locale, dar și prin utilizarea unor fonduri externe nerambursabile disponibile.
Inițiatorii susțin că această măsură va ajuta la combaterea discriminării și la reducerea fenomenului de bullying prin eliminarea vizibilității diferențelor de statut material. O ținută unică ar trebui să elimine barierele bazate pe haine de firmă sau pe trendurile scumpe. De asemenea, standardizarea vestimentară este menită să sporească siguranța, permițând personalului de pază să identifice instantaneu elevii și să reducă riscul pătrunderii persoanelor străine în școli.
Pe lângă aspectele sociale, proiectul urmărește creșterea concentrării elevilor asupra activității de învățare și dezvoltării personale. Prin simplificarea alegerilor vestimentare zilnice, focusul ar trebui să se mute de la aspectul estetic exterior către disciplină și educație. În același timp, adoptarea unei ținute comune este văzută ca un mod de a întări sentimentul de apartenență la o comunitate școlară și de a crea un spirit de unitate colectivă.
În sistemul de învățământ din România, reglementările privind codul vestimentar au fost în trecut subiecte de dezbatere, însă modificarea Legii nr.198/2023 reprezintă o tentativă de a centraliza aceste norme la nivel național. Această inițiativă legislativă încearcă să echilibreze necesitatea uniformizării cu descentralizarea alegerii modelului către comunitățile școlare locale, oferind totodată soluții pentru achiziția accesibilă a echipamentelor.