Un studiu realizat de D&D Research la cererea Vodafone evidențiază îngrijorările părinților din România cu privire la impactul tehnologiei asupra dezvoltării copiilor. Deși tehnologia este văzută ca un instrument de educație și sănătate, utilizarea excesivă generează temeri legate de sedentarism și interacțiuni necontrolate. Aproximativ 29% dintre părinți se tem de sedentarism, iar un procent similar este îngrijorat de interacțiunile online necontrolate. De asemenea, 28% se tem de izolarea copiilor de realitate.
Preocupările financiare și stabilitatea locului de muncă influențează modul în care familiile gestionează activitățile copiilor. Aproape 50% dintre părinți au declarat că grijile legate de situația economică și inflație reprezintă o problemă majoră. În acest context, peste 32% dintre părinți sunt preocupați de sănătatea copiilor în contextul dezvoltării tehnologice. De asemenea, 45% dintre participanți sunt interesați de educația și viitorul copiilor, în timp ce 45% consideră important sportul de echipă.
Practicarea sportului a devenit o responsabilitate care revine aproape exclusiv familiilor, din cauza costurilor ridicate. Părinții resimt presiunea financiară în ceea ce privește taxele și echipamentele necesare pentru activitățile sportive. În trecut, sportul era promovat activ de către stat și școli, însă acum resursele sunt limitate. 81% dintre respondenți consideră că marile companii private din România ar trebui să dezvolte programe de sprijin pentru talentele copiilor.
Tehnologia este recunoscută pentru potențialul său pozitiv în diverse domenii de dezvoltare. Părinții văd beneficii în utilizarea acesteia pentru educație (41%), sănătate fizică (31%) și sănătate mintală (30%). Totodată, 25% consideră tehnologia utilă pentru orientarea vocațională. Alexandra Olaru, Director Legal & External Affairs Vodafone România, a menționat că există nevoie de o comunitate întreagă pentru a dezvolta un copil la adevăratul potențial, nu doar de oportunități tehnologice.
Orientarea vocațională rămâne o prioritate majoră pentru majoritatea familiilor din studiu. Aproximativ 51% dintre părinți consideră descoperirea potențialului și ghidarea vocației drept priorități principale. Un alt procent de 49% pune accent pe pregătirea pentru joburile viitorului și pe susținerea fetelor în sport și educație. Dan Petre, de la D&D Research, a explicat că părinții caută un ecosistem de sprijin pentru a gestiona riscurile și a identifica oportunitățile oferite de lumea de astăzi.
Această analiză a impactului tehnologiei și al dificultăților financiare apare într-un context în care sistemul de educație este sub observație. Recent, discuțiile despre succesul elevilor au evidențiat faptul că performanța academică tradițională nu garantează întotdeauna succesul în viitor. În același timp, reformele în educație, precum programul „Școala altfel”, urmăresc să aducă o abordare mai dinamică în procesul de învățare pentru generațiile de copii care se confruntă cu o digitalizare accelerată.