Sorin Ionescu, propus pentru funcția de ministru delegat pentru Învățământul Preuniversitar, a solicitat implementarea unor măsuri legislative pentru protecția profesorilor. Această reacție a urmat imediat după audieri, în contextul incidentului grav survenit la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița. Sorin Ionescu subliniază necesitatea unor legi ferme care să transforme protecția cadrului didactic dintr-un concept moral într-un act legislativ concret.
Propunerea de protecție vizează stabilirea unui statut juridic clar pentru personalul didactic. Sorin Ionescu a declarat că este esențial ca soluțiile legislative să fie găsite în cel mai scurt timp posibil. Acesta a menționat că protecția nu trebuie să rămână doar o metaforă politică, ci să fie susținută de acte juridice care să asigure siguranța profesorilor în cadrul unităților de învățământ, oferindu-le un suport real în exercitarea atribuțiilor.
Ministerul Educației a susținut această necesitate prin solicitarea unei protecții penale speciale pentru personalul din învățământ. Conform comunicatului de presă al ministerului, această măsură ar trebui să vizeze profesorii amenințați sau agresați în timpul activității lor. Ministerul solicită, de asemenea, asistență juridică finanțată și sprijin psihologic acordat prompt, fără a fi necesară așteptarea finalizării proceselor judiciare pentru ca aceste servicii să fie puse la dispoziția cadrelor didactice.
În ceea ce privește securitatea fizică a școlilor, Sorin Ionescu propune o colaborare mai eficientă cu instituțiile de forță. Acesta a subliniat că planurile de protecție nu trebuie să se limiteze doar la prezența portarilor școlari, care pot fi uneori formali. Sorin Ionescu, bazându-se pe experiența sa de director, susține că este necesar un plan comun elaborat împreună cu Ministerul Afacerilor Interne și alte instituții abilitate pentru a asigura siguranța publică.
Tragedia din Bistrița a implicat un atac cu cuțitul asupra unei profesoare și a unui elev de 13 ani. Incidentul a avut loc în Școala „Ștefan cel Mare”, unde elevul a rănit și un alt copil în urma atacului. Informațiile disponibile indică faptul că acesta își făcuse publice intențiile prin intermediul unor mesaje postate pe platforma TikTok înainte de fapta să aibă loc în unitatea de învățământ.
Incidentul de la Bistrița a generat discuții despre semnalele prealabile atacului. Sorin Costreie a menționat că înțelege faptul că existau semne înainte de eveniment, în timp ce ministrul propus a exprimat dorința de a obține date de la SRI. Aceste declarații vin într-un moment în care securitatea în mediul școlar devine o prioritate majoră în dezbaterea publică de la nivel național.