Sorin Ionescu a participat și a promovat prima dintre cele trei probe ale concursului pentru directori, desfășurat pentru evaluarea competențelor profesionale. Conform documentelor publicate pe site-ul ISJ Timiș, acesta a obținut nota 7 la această etapă de testare. Candidatul a ales să nu solicite anonimizarea rezultatului, astfel încât nota sa să rămână publică în cadrul procesului de selecție organizat de autoritățile județene.
Prima probă a examenului a durat o oră și a presupus rezolvarea unui test standardizat format din 20 de întrebări de tip grilă. Structura testului a inclus 7 itemi dedicați raționamentului verbal și 7 itemi pentru raționament numeric. În completul acestor întrebări, candidații au trebuit să rezolve și 6 întrebări de logică, procesul de evaluare fiind conceput pentru a măsura abilitățile cognitive necesare funcției.
Procesul de selecție continuă cu alte etape obligatorii pentru toți candidații declarați admiși la proba de marți. Proba scrisă este programată pentru data de 20 octombrie 2026, fiind urmată de evaluarea proiectelor manageriale. Această etapă de analiză a proiectelor va avea loc în intervalul de timp cuprins între 21 octombrie și 4 noiembrie 2026, testând viziunea de management a fiecărui participant.
Ultima etapă a concursului pentru directori va consta într-un interviu, care este programat să se desfășoare între 12 și 27 noiembrie 2026. După finalizarea tuturor etapelor de evaluare, rezultatele finale ale concursului vor fi anunțate oficial pe data de 9 decembrie 2026. Această structură cronologică asigură parcursul complet al evaluării competențelor pentru toți candidații înscriși la acest examen.
În paralel cu acest proces de selecție pentru funcții de conducere în școli, contextul politic este marcat de propuneri de numiri în Guvernul Niculescu. Sorin Ionescu este menționat ca fiind propus pentru funcția de ministru delegat pentru învățământul preuniversitar. Această evoluție are loc într-un moment în care structura administrativă a educației trece prin procese de evaluare a competențelor manageriale.
Concursul pentru directori face parte din cadrul mai larg de reforme și evaluări ale personalului de conducere din sistemul de învățământ preuniversitar. Aceste procese de selecție sunt reglementate prin proceduri stricte de evaluare a competențelor, vizând asigurarea unui management eficient în instituțiile de învățământ. Rezultatele acestor evaluări sunt esențiale pentru stabilirea noilor structuri de conducere din școli.