Ministrul Educației și Cercetării, Sorin Costreie, a organizat o întâlnire oficială la sediul ministerului cu foștii miniștri ai Educației care au deținut această funcție de după anul 1990. Scopul principal al acestui eveniment a fost încercarea de a asigura o continuitate reală a reformelor aplicate în sistemul de învățământ. În urma acestor discuții, oficialul a anunțat intenția de a pune bazele unui consiliu consultativ specializat pe teme esențiale din domeniu.
Sorin Costreie a subliniat faptul că schimbările de conducere la nivelul ministerului nu trebuie să determine abandonarea proiectelor sau a reformelor inițiate de predecesori. Ministrul susține că experiența acumulată de foștii oficiali poate aduce beneficii sistemului de învățământ, indiferent de orientările sau afinitățile politice ale acestora. Obiectivul este ca viitoarele politici publice să se bazeze pe măsurile care au oferit rezultate concrete în trecut.
În cadrul acestui proces de consultare, ministrul a explicat că soluțiile care nu au funcționat în perioada precedentă vor fi supuse unor procese de îmbunătățire. Sorin Costreie a menționat că educația reprezintă o construcție pe termen lung, motiv pentru care nu poate fi reconstruită de la zero la fiecare schimbare de mandat. Această abordare vizează stabilitatea politicilor publice aplicate în sectorul educației și al cercetării.
Deoarece la această primă reuniune nu au putut participa toți foștii miniștri, Sorin Costreie a anunțat că va organiza o nouă întâlnire pentru a include și persoanele care au fost absente. Ulterior, se va proceda la constituirea consiliului consultativ propus. Această structură va avea rolul de a oferi expertiză în privința problemelor majore, utilizând experiența vastă a celor care au condus ministerul în deceniile trecute.
La evenimentul organizat au participat foștii miniștri Ecaterina Andronescu, Monica Anisie, Ligia Deca, Anton Anton, Cristian Adomniței, Alexandru Athanasiu, Daniel Breaz, Mihnea Costoiu, Adrian Curaj, Mihai Dimian, Pavel Năstase și Remus Pricopie. Această reuniune de grup marchează un moment de colaborare între administrația actuală și experții care au gestionat sistemul de învățământ din România în perioada de după 1990, vizând stabilitatea instituțională.
Sistemul de educație din România este supus unor transformări constante, însă stabilitatea administrativă rămâne un punct critic pentru succesul reformelor. În mod tradițional, schimbările de la nivelul ministerelor pot duce la întreruperea unor procese de modernizare, motiv pentru care propunerea de creare a unui consiliu de experți încearcă să creeze un mecanism de protecție împotriva fragmentării deciziilor politice.