Ministrul Educației, Sorin Costreie, a anunțat propunerea unor măsuri de securitate mult mai riguroase în școlile din România. Această decizie vine ca o reacție directă la incidentul violent survenit la o școală din Bistrița, care a avut loc la o zi înainte de intervenția oficială. În prima sa zi de mandat, șeful ministerului a pus accent pe necesitatea de a preveni accesul obiectelor periculoase în incinta instituțiilor de învățământ.
Unul dintre principalele mecanisme de control pe care le ia în calcul Sorin Costreie este verificarea obiectelor personale ale elevilor. Ministrul a menționat că se gândește la controlul ghiozdanelor sau al bagajelor copiilor în momentul în care aceștia intră în unitățile școlare. Scopul principal al acestei proceduri ar fi evitarea situațiilor în care un elev poate avea la el un briceag sau un cuțit, punând în pericol siguranța întregii comunități.
Pentru a eficientiza acest proces, Sorin Costreie analizează și posibilitatea introducerii detectoarelor de metale în școli. Totuși, ministrul a subliniat dificultățile logistice care ar putea apărea în cazul unităților școlare foarte mari, unde se află mii de elevi. El a explicat că astfel de controale ar putea perturba procesul educațional sau ar impune elevilor să ajungă la școală mai devreme, pentru a nu întârzia începerea orelor de curs.
Pe lângă măsurile de supraveghere fizică, ministrul propune și schimbări la nivelul sistemului juridic pentru a descuraja violența. Sorin Costreie a solicitat Justiției să ia în considerare dublarea pedepselor pentru astfel de fapte și organizarea unor campanii de mediatizare publică. El consideră că o abordare mai dură, atât din punct de vedere penal, cât și prin informarea publicului, ar putea ajuta la descurajarea unor astfel de acte de violență extremă.
Deși nu a stabilit un termen exact pentru implementarea acestor schimbări, Sorin Costreie a declarat că acestea reprezintă o prioritate pentru ministerul pe care îl conduce. El a precizat că, din cauza instalării recente în funcție, echipa sa nu a avut încă posibilitatea de a organiza o ședință de urgență pentru a analiza viteza cu care pot fi adoptate aceste măsuri. Ministerul va analiza în continuare toate variantele de securitate propuse.
Incidentul din Bistrița a pus în prim-plan necesitatea revizuirii protocoalelor de siguranță în mediul școlar din România. Această discuție despre securitatea elevilor și protecția cadrelor didactice se înscrie într-un context de monitorizare a siguranței publice în instituțiile de stat. Măsurile propuse de minister ar putea marca o schimbare semnificativă în modul în care sunt gestionate riscurile de violență în cadrul sistemului de educație național.