Vicepreședintele executiv al Comisiei Europene, Roxana Mînzatu, a anunțat lansarea unui nou instrument european numit Alianțele Școlilor Europene. Această inițiativă are ca scop principal îmbunătățirea competențelor de bază ale elevilor din Uniunea Europeană, inclusiv pentru cei din România. Proiectul urmează să fie inclus în Pachetul de măsuri pe Educație al Comisiei Europene în cursul lunii noiembrie.
Decizia de a introduce acest mecanism vine ca un răspuns la rezultatele alarmante ale evaluărilor PISA. Roxana Mînzatu a sublipsit faptul că aceste date arată o dificultate majoră a tinerilor europeni în a înțelege textele citite, în utilizarea operațiunilor matematice sau în gestionarea noțiunilor de știință. Noul instrument va încerca să utilizeze mai eficient fondurile europene și naționale prin facilitarea cooperării dintre școli și autoritățile de educație.
Pentru a pregăti aplicarea acestui concept la scară largă, Comisia Europeană a demarat deja un proiect pilot finanțat prin Erasmus+. Din acest an, 400 de școli și autorități școlare din Europa au început activitatea în cadrul primului apel Erasmus+ dedicat Parteneriatelor europene pentru dezvoltarea școlară. Programul beneficiază de o finanțare de 20 de milioane de euro pentru acest an, urmărind extinderea modelelor de bune practici de la nivel universitar la învățământul primar și gimnazial.
România este deja implicată în acest proces prin intermediul a două proiecte care au inspectorate școlare în rol de coordonator. Aceste două proiecte reunesc un total de 10 școli din România, Grecia și Turcia și au primit împreună o finanțare de 800.000 de euro. Dintre școlile românești implicate în aceste inițiative, patru provin din județele Buzău și Vâlcea, participând la dezvoltarea acestor parteneriate europene.
Roxana Mînzatu a insistat că Alianțele Școlilor Europene nu trebuie să devină un instrument elitist care să accentueze inegalitățile existente. Obiectivul este ca oportunitățile să ajungă la elevii și profesorii din mediile dezavantajate. Vicepreședintele executiv a declarat că va lucra pentru ca aceste ferestre către Europa să fie deschise și pentru copiii români pentru care o astfel de experiență pare astăzi imposibilă.
Aceste măsuri de reformă în educație se încadrează într-un context de schimbări economice și sociale la nivel european. În timp ce instituțiile europene prioritizează dezvoltarea capitalului uman, alte indicatori monitorizați în regiune, precum cursul de schimb între euro și leu, au atins recent valori record. În acest context, investițiile în programe precum Erasmus+ rămân un pilon pentru integrarea și dezvoltarea tinerilor din statele membre.