Sistemul educațional din România nu reușește să formeze un număr suficient de cititori, fapt ce contribuie direct la restrângerea pieței de carte, a declarat Mihai Mitrică. Declarațiile au fost făcute în cadrul Salonului de Carte Bookfest de la Târgu Mureș, într-un context marcat de discuții despre evoluția industriei editoriale. Directorul Asociației Editorilor din România (AER) a subliniat că această situație afectează capacitatea tinerilor de a procesa informația corect.
Mihai Mitrică a explicat faptul că diminuarea numărului de cititori nu este cauzată în principal de situația financiară a populației, ci de carențele din sistemul de învățământ. Conform reprezentantului AER, lectura devine un lux deoarece publicul se reduce din cauza lipsei performanței în domeniul educațional. Într-o piață funcțională, școala ar trebui să joace un rol esențial în formarea publicului prin absolvenții de gimnaziu, liceu și universitate.
Referitor la capacitatea de înțelegere, directorul AER a menționat că datele OECD indică probleme la nivelul tinerilor de 15 ani. Aceștia nu ar mai deține deprinderile minime de a citi și de a înțelege conținutul textelor, ceea ce le reprezintă un handicap major în viață. Această lipsă de înțelegere îi face pe tineri extrem de vulnerabili în fața manipulărilor care domină obecnie peisajul informațional și a informațiilor false.
Pe lângă problemele educaționale, Mihai Mitrică a criticat utilizarea Inteligenței Artificiale în dezvoltarea modelelor de limbaj de mari dimensiuni (LLM). El a susținut că aceste tehnologii sunt, în esență, un „hoț”, deoarece folosesc opere ale autorilor umani scanate și utilizate fără drepturi de autor. Deși recunoaște că instrumentele de tip AI pot avea o utilitate practică, acesta a avertizat că ele sunt folosite și pentru amplificarea intoxicărilor informaționale pe rețelele sociale.
Capacitatea de a evalua critic informațiile este strâns legată de deprinderile dobândite prin lectură, conform directorului AER. Lipsa gândirii critice îi expune pe oameni unor consecințe grave, atât la nivel individual, cât și societal. Oamenii care nu sunt pregătiți să facă față acestor situații pot cădea ușor în capcana manipulatorilor sau a șarlatanilor, riscând să piardă bani sau chiar viitorul țării în care locuiesc.
Evoluția pieței de carte și impactul tehnologiilor noi asupra industriei editoriale rămân subiecte de interes major în contextul digitalizării accelerate. Capacitatea de a menține un public de citori depinde de integrarea unor competențe de analiză în curriculumul școlar. Fără o reformă a modului în care tinerii interacționează cu textul scris, industria editorială se confruntă cu provocări constante legate de relevanța și protecția drepturilor de autor.