Sari la conținut
Ultima oră România conduce la nivel european în ceea ce privește percepția tinerilor asupra stării de sănătate
Progresul Național
Educație

Președintele CNAS propune introducerea disciplinei Educația pentru sănătate ca materie obligatorie în școli

Horațiu-Remus Moldovan susține implementarea unei curricule solide, predată de profesioniști medicali, de la grădiniță până în clasa a XII-a.

3 min citire
Președintele CNAS propune introducerea disciplinei Educația pentru sănătate ca materie obligatorie în școli
"Students at Anis School- a Baha'i-inspired School in Lubumbashi-DRC" by Unknown authorUnknown author is licensed under CC BY-SA 4.0. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. | original: https:// · licență

Președintele Casei Naționale de Asigurări de Sănătate (CNAS), Horațiu-Remus Moldovan, a propus transformarea disciplinei Educația pentru sănătate într-o materie obligatorie în sistemul de învățământ. Propunerea vizează implementarea unei curricule care să acopere întregul parcurs școlar, începând de la nivelul grădiniței și continuând până în clasa a XII-a. Această inițiativă a fost prezentată în cadrul evenimentului Health Forum, subliniind necesitatea unei abordări structurate și continue în educația medicală a tinerilor.

Conform declarațiilor făcute de Horațiu-Remus Moldovan, disciplina nu ar trebui să fie una opțională, ci o componentă esențială a programului școlar. El a insistat că materia nu trebuie predată de diriginți, profesori de matematică sau de sport, ci exclusiv de persoane cu pregătire specifică. Președintele CNAS a menționat că modelul ar putea fi inspirat din experiențele unor țări nordice, unde personalul medical este direct implicat în activitatea de predare.

Pentru asigurarea calității procesului educațional, Horațiu-Remus Moldovan a sugerat că predarea ar putea fi delegată către medici tineri și asistenți medicali. Acesta a subliniat că există zeci de mii de absolvenți de medicină și asistență medicală care ar putea contribui la acest demers. Alegerea instructorilor ar trebui făcută în funcție de pregătirea acestora și de grupa de vârstă a elevilor, pentru a asigura o comunicare adecvată.

Implementarea acestei măsuri este văzută ca o strategie de prevenție care ar putea avea un impact major asupra sănătății publice. Horațiu-Remus Moldovan susține că o astfel de curriculă ar putea crește rata de vaccinare și speranța de viață a populației. De asemenea, o educație adecvată ar putea reduce numărul de cazuri de boli care pot fi prevenite, îmbunătățind starea generală de sănătate a cetățenilor.

Pe plan economic, președintele CNAS consideră că investiția în prevenție va genera economii pe termen lung pentru sistemul de asigurări sociale de sănătate. Reducerea cheltuielilor pentru tratamentele bolilor prevenibile ar putea crea un spațiu bugetar necesar pentru alte scopuri. Aceste resurorii economisite ar putea fi direcționate către extinderea și diversificarea pachetelor medicale, incluzând investigații și terapii moderne în următorii 10 până la 20 de ani.

Sistemul de sănătate din România se confruntă cu provocări constante în gestionarea riscurilor și a resurselor. În contextul actual, sectorul sănătății este considerat unul dintre cele mai vulnerabile domenii la nivel național. Eficiența sistemului depinde nu doar de capacitatea de tratament, ci și de capacitatea de a anticipa problemele prin măsuri de prevenție și de a gestiona corect fondurile colectate prin asigurările sociale de sănătate.

Surse

Sursa: Bursa

Tot în Educație