Președintele Nicușor Dan a lansat un apel urgent pentru combaterea violenței în mediul școlar, în urma a două incidente grave raportate în România într-un interval de mai puțin de o săptămână. Șeful statului subliniază necesitatea unei intervenții rapide și a aplicării riguroase a regulilor împotriva bullyingului în viața de zi cu zi. Aceste semnale de alarmă nu mai pot fi ignorate de către autorități și de către restul societății civile.
Conform declarațiilor președintelui, prevenirea agresiunilor depinde de identificarea timpurie a comportamentelor problematice și de înțelegerea cauzelor care alimentează violența. Nicușor Dan susține că, deși s-a făcut progres în combaterea bullyingului în ultimii ani, legile existente nu sunt suficiente fără o aplicare practică. Este esențială o atenție sporită la interacțiunile dintre copii și o intervenție imediată la primele semne de agresiune, pentru a evita consecințele devastatoare.
Un aspect central al mesajului vizează rolul esențial al comunicării între elevi, părinți și cadrele didactice pentru stabilirea unei relații de încredere. Nicușor Dan menționează că dialogul deschis și disponibilitatea de a lua în serios problemele exprimate de copii pot preveni situațiile care ajung într-un punct fără întoarcere. Elevii trebuie să aibă certitudinea că pot cere ajutor fără a fi supuși unor noi forme de hărțuire sau represalii.
Responsabilitatea identificării comportamentelor agresive revine diriginților, profesorilor, consilierilor școlari și tuturor celorlalte cadre didactice implicate în procesul educațional. Președintele subliniază că protecția minorilor trebuie să fie o prioritate, asigurând un mediu sigur în care copiii să primească sprijin adecvat. Măsurile propuse includ pregătirea profesorilor pentru intervenție, accesul real la consiliere psihologică și protejarea activă a elevilor în mediul digital.
Nicușor Dan a avertizat că violența nu se mai limitează doar la spațiul fizic al școlii, deoarece copiii trăiesc între lumea reală și cea virtuală. Granița dintre aceste două lumi este aproape inexistentă, ceea ce face ca hărțuirea să îi urmărească pe elevi și pe ecranele dispozitivelor lor de zi cu zi. Agresivitatea se manifestă constant în rețelele online, necesitând măsuri specifice de protecție în spațiul cibernetic.
Problema siguranței și a violenței în mediul școlar și social rămâne un subiect de interes major în dezbaterea publică din România. Instituțiile de învățământ și autoritățile de reglementare sunt adesea solicitate să intervină în cadrele legislative pentru a adapta protecția minorilor la noile realități digitale. Combaterea bullyingului necesită o abordare integrată care să includă atât educația, cât și monitorizarea mediului virtual.