Nicușor Dan a transmis un mesaj ferm în urma recentelor atacuri violente survenite în mediul școlar, insistând pe importanța aplicării efective a legilor existente. Președintele a subliniat că, deși s-au făcut progrese în înțelegerea și combaterea bullyingului în ultimii ani, regulile și legile nu sunt suficiente dacă nu sunt puse în practică în viața de zi cu zi. Acesta a cerut o intervenție rapidă la primele semne de agresivitate pentru a preveni consecințele care pot fi devastatoare.
Președintele a pus accent pe rolul esențial al relației de încredere dintre profesori, părinți și copii pentru siguranța elevilor. Nicușor Dan a menționat că un dialog deschis și disponibilitatea de a lua în serios ceea ce spun copiii pot face diferența înainte ca situațiile să devină iremediabile. În acest context, el a evidențiat responsabilitatea diriginților, a profesorilor și a consilierilor școlari în identificarea și semnalarea comportamentelor abuzive din cadrul instituțiilor de învățământ.
Un alt aspect abordat de Nicușor Dan este dimensiunea virtuală a hărțuirii, deoarece copiii trăiesc între lumea reală și cea digitală. El a observat că granița dintre aceste două lumi este aproape inexistentă pentru mulți elevi, iar violența și agresivitatea au migrat de la curtea școlii direct pe ecranele dispozitivelor utilizate zilnic. Din acest motiv, președintele a cerut măsuri specifice pentru protecția minorilor în momentul în care aceștia utilizează spațiul online.
Pentru a asigura un mediu educațional sigur, Nicușor Dan a insistat pe necesitatea unor școli protejate și pe sprijinul acordat cadrelor didactice. El a vorbit despre importanța pregătirii profesorilor pentru a interveni corect și despre necesitatea unui acces real la consiliere psihologică pentru elevi. Soluțiile propuse trebuie să rezulte dintr-un dialog constant între autorități, specialiști, profesori, părinți și elevi, asigurând astfel un sistem de protecție complet.
Incidentele violente au avut loc într-un interval scurt, începând cu o profesoară înjunghiată de un elev de 13 ani la o școală din Bistrița. Ulterior, la doar trei zile de acest eveniment, un elev de 15 ani a atacat doi colegi cu o macetă în toaleta liceului „Armand Călinescu” din Pitești. În urma acestui atac din Pitești, unul dintre elevi a necesitat îngrijiri medicale, iar agresorul a fost reținut de autorități.
Problema siguranței în mediul școlar și gestionarea violenței reprezintă o provocare majoră pentru autoritățile române în perioada actuală. Deși discuțiile la nivel de stat se concentrează adesea pe securitatea națională și pe capabilitățile de supraveghere, evenimentele din școli evidențiază nevoia de atenție asupra protecției minorilor. Gestionarea comportamentelor agresive în unitățile de învățământ rămâne un subiect critic pentru stabilitatea socială și siguranța copiilor.