Președintele Nicușor Dan a semnat vineri legea prin care se elimină organizarea examenului de admitere la liceu, care era prevăzut ca o procedură suplimentară față de Evaluarea Națională. Decizia vizează modificarea reglementărilor existente în sistemul de învățământ, afectând modul în care elevii din clasa a VIII-a accesează liceele din țară. Această schimbare legislativă vine după ce prevederile anterioare au fost supuse unor modificări în cadrul parlamentului.
Conform legislației anterioare, Legea 198/2023, la articolul 101, liceele aveau dreptul de a organiza un concurs de admitere în clasa a IX-a. Această procedură suplimentară putea fi aplicată pentru un număr de maximum 50% din totalul locurilor disponibile în cadrul instituțiilor respective. Această prevedere era menită să intre în vigoare abia la începutul anului școlar din 1 septembrie 2026, după susținerea de către elevi a Evaluării Naționale.
Totuși, Plenul Senatului a luat decizia de a abroga acest articol specific, stabilind că noua regulă va fi aplicată începând cu anul școlar 2026-2027. Ca urmare a acestei decizii legislative, Ministerul Educației va avea responsabilitatea de a elabora și de a emite un nou ordin. Acest document va conține metodologia detaliată a examenului, adaptată noilor condiții impuse de promulgarea legii de către Nicușor Dan.
Obiectul principal al propunerii legislative a fost modificarea articolului 248 alin. (4) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Scopul reglementării a fost de a proroga atât admiterea la liceu, cât și Evaluarea Națională, organizate la finalul clasei a VIII-a, până la momentul în care generația de elevi care a început clasa a V-a în anul școlar 2025-2026 va finaliza studiile de gimnaziu. Această măsură asigură o tranziție legislativă pentru acești elevi.
Sistemul de evaluare a elevilor din România a trecut prin multiple reforme în ultimii ani, vizând standardizarea procesului de admitere în învățământul liceal. Evaluarea Națională rămâne principalul mecanism de certificare a competențelor de final de ciclu gimnazial, fiind instrumentul central prin care elevii sunt direcționați către nivelul liceal. Modificările actuale elimină dubla procedură de selecție care ar fi putut exista prin concursuri locale organizate de licee.
Această decizie legislativă marchează o schimbare în modul de organizare a procesului de recrutare a elevilor pentru licee, eliminând competiția suplimentară pe baza unor examene proprii ale instituțiilor. Prin această măsură, se revine la un sistem în care Evaluarea Națională este singura etapă de evaluare majoră pentru accesul în clasa a IX-a, evitând fragmentarea procedurilor de admitere în funcție de capacitatea fiecărui liceu în parte.