Președintele Nicușor Dan a semnat, vineri, decretul de promulgare a legii care modifică cadrul normativ al învățământului preuniversitar. Această decizie administrativă vizează direct abrogarea examenului de admitere la liceu care putea fi organizat individual de către unitățile de învățământ. Prin această măsură, se pune capăt posibilității liceelor de a desfășura proprii concursuri pentru selectarea elevilor, conform informațiilor furnizate de Administrația Prezidențială.
Modificarea legislativă vizează articolul 101 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Decizia de a elimina aceste examene de admitere proprii a venit ca un răspuns la critici privind inechitățile din sistemul de educație. Organizația Salvați Copiii România a subliniat anterior că acest mecanism de admitere paralelă favoriza creșterea avantajelor competitive pentru elevii din familii care își puteau permite meditații costisitoare, menținând astfel disparitățile sociale.
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a comentat situația organizării acestor concursuri de admitere. Acesta a precizat că posibilitatea liceelor de a organiza examene pentru cel mult jumătate din locurile prevăzute în Legea învățământului preuniversitar, votată de Parlament în 2023, nu reprezenta o prevedere recentă a Ministerului Educației. Mihai Dimian a solicitat, de asemenea, parlamentarilor să nu mai lase indemnul către Ministerul Educației și Cercetării la nesepararea legii.
Procesul legislativ pentru eliminarea acestui sistem a inclus mai multe etape în Parlament. În urma unui proiect de lege care inițial propunea prorogarea termenului pentru admiterea paralelă cu doi ani, deputații au votat în data de 24 august cu 240 de voturi pentru și 31 de abțineri. Ulterior, Plenul Senatului a adoptat, pe 8 septembrie, cu 104 voturi pentru și trei abțineri, eliminarea definitivă a examenului de admitere la liceu, care era introdus suplimentar față de Evaluarea Națională.
Sistemul de evaluare a elevilor din România se bazează în mod centralizat pe Evaluarea Națională, un examen standardizat care servește drept punct de referință pentru accesul în învățământul liceal. Eliminarea concursurilor organizate de unitățile de învățământ urmărește centralizarea procesului de selecție și reducerea presiunii economice asupra părinților, evitând astfel apariția unor mecanisme de admitere care pot fi influențate de resursele financiare ale familiilor.
Această schimbare legislativă marchează o revenire la un model de admitere mai uniform, eliminând procedurile care puteau crea competiție suplimentară între licee. Prin promulgarea acestei legi, Nicușor Dan finalizează procesul de modificare a normelor care regula accesul elevilor la licee prin examene proprii, asigurând astfel aplicarea deciziei adoptate de Senat și de Camera Deputaților.