Ministrul Educației, Sorin Costreie, a anunțat intenția de a solicita modificarea legislației pentru a asigura o protecție sporită cadrelor didactice și elevilor. Această decizie vine în urma unor atacuri violente raportate recent în școli din Bistrița și Pitești, dar și a unui incident de agresiune asupra unui profesor de sport în Timișoara. Oficialul vizează o sancționare mult mai aspră pentru agresiunile asupra personalului didactic, propunând o abordare similară cu cea aplicată personalului medical.
În cadrul unei intervenții la Digi24, Sorin Costreie a explicat faptul că pedeapsa pentru astfel de fapte ar trebui dublată. Ministrul a menționat că acest proces de înăsprire a sancțiunilor va fi susținut printr-o campanie de mediatizare, pentru a preveni astfel de situații de context agravant. Obiectivul principal este consolidarea statutului profesorului și a elevului, sperând la un sprijin rapid din partea tuturor partidelor politice pentru implementarea acestor schimbări legislative.
Pentru a preveni introducerea armelor albe în unitățile de învățământ, ministrul propune măsuri de control riguroase la intrarea în școli. Printre variantele analizate se numără percheziționarea ghiozdanelor elevilor și instalarea unor detectoare de metale în incintele instituțiilor. Sorin Costreie a subliniat că aceste proceduri trebuie evaluate de la caz la caz, precizând că prevenția trebuie să devină o prioritate pentru a combate violența și consumul de droguri, probleme care au ajuns deja în România.
Pe lângă securitatea fizică, Sorin Costreie pune accent pe reducerea birocrației care afectează activitatea profesorilor. El a propus un proiect-pilot în care trei școli vor fi scutite de anumite sarcini administrative timp de un an, pentru a vedea dacă acest lucru permite concentrarea pe procesul de învățare. Ministrul a criticat faptul că profesorii pierd prea mult timp cu documente care servesc doar la justificarea activității lor, în loc să se dedice educației propriu-zise.
În ceea ce privește utilizarea tehnologiei, ministrul susține limitarea accesului la telefoanele mobile doar în timpul orelor de curs, lăsând libertatea în pauze. Sorin Costreie nu recomandă interzicerea rețelelor sociale, ci pune accent pe educația digitală pentru a pregăti elevii să navigheze în siguranță. El a semnalat totodată nivelul scăzut al competențelor digitale în România, subliniind necesitatea de a pregăti profesorii pentru a putea transmite aceste abilități elevilor.
Sistemul de învățământ din România se confruntă cu provocări constante legate de siguranța în școli și de managementul resurselor umane. În contextul recent al incidentelor violente, autoritățile caută echilibrul între măsuri punitive și strategii de prevenție. Implementarea unor noi reglementări legislative și a unor protocoale de securitate la intrarea în clădiri reprezintă încercarea de a restabili un climat de învățare stabil și sigur pentru comunitatea școlară.