Ministerul Educației și Cercetării a anunțat marți, 21 octombrie 2026, revizuirea calendarului de admitere în învățământul liceal pentru anul școlar 2027–2028. Această decizie a fost luată ca urmare a schimbării legislative prin care nu se va mai organiza concursul de admitere în clasa a IX-a. Noua structură a etapelor de admitere urmează să fie oficializată prin publicarea documentului în Monitorul Oficial.
Una dintre principalele schimbări vizează data la care se va efectua repartizarea computerizată a elevilor. În proiectul anterior, această etapă era stabilită pentru data de 26 iulie 2027, însă în noul calendar repartizarea este programată pentru 22 iulie 2027. Această dată se aplică absolvenților clasei a VIII-a care nu împlinesc vârsta de 18 ani până la începerea cursurilor anului școlar 2027–2028.
Procesul de completare a opțiunilor în fișele de înscriere va avea loc în perioada 12–16 iulie și 19 iulie 2027. Elevii și părinții vor avea la dispoziție aceste intervale pentru a alege liceele dorite, cu sprijinul diriginților. Ulterior, în perioada 23–27 iulie 2027, candidații repartizați vor putea depune dosarele de înscriere direct la unitățile de învățământ unde au fost alocați.
Liceele tehnologice și cele tehnologice duale pot organiza probe suplimentare de admitere, însă această măsură rămâne la decizia fiecărei unități. În cazul în care decid să organizeze aceste probe, liceele trebuie să publice procedura pe site-urile lor până la 13 noiembrie 2026. Înscrierea pentru aceste probe suplimentare este prevăzută între 6 și 12 mai 2027, iar desfășurarea acestora va avea loc în perioada 13–18 mai 2027.
Pentru învățământul vocațional și clasele cu program bilingv, calendarul prevede înscrierile pentru probele de aptitudini sau de limbă între 19 și 21 mai 2027. Desfășurarea probelor va avea loc între 24 și 28 mai 2027, iar rezultatele vor fi comunicate pe 31 mai 2027. Dacă există prevederi metodologice, se pot depune contestații, iar rezultatele finale vor fi afișate pe 2 iunie 2027.
Modificările aduse calendarului de admitere reflectă o reorganizare a sistemului de învățământ, adaptată noilor reglementări legislative privind parcursul elevilor. Această tranziție vizează eliminarea concursului de admitere în clasa a IX-a, ceea ce impune o nouă gestionare a etapelor de înscriere și a probelor de aptitudini. Autoritățile subliniază că elevii trebuie să urmărească documentele oficiale pentru detalii complete.