Ministrul Educației, Mihai Dimian, a fost implicat într-un moment neobișnuit în cadrul unei evenimente organizate la universitatea pentru Științele Vieții din Iași. Acesta a încercat să stabilească o conexiune cu studenții prin intermediul unui discurs bazat pe rime și jocuri de cuvinte. Totuși, reacția audienței a fost una de indiferență, ceea ce l-a determinat pe ministru să își ofere singur răspunsurile la întrebările adresate publicului.
În cadrul discursului, Mihai Dimian a utilizat versuri despre teme precum agricultura și tehnologia, însă a întâmpinat o reacție minimă din partea celor prezenți. Un moment marcat de lipsa de entuziasm a fost cel în care a menționat că, atunci când „văcuța nu dă lapte, iar A.I.-ul e-n zadar”, este nevoie de un medic. După aproximativ 13 minute de expunere, ministrul a continuat cu o analogie despre un „cașcaval rudimentar” și un inginer alimentar, oferind singur concluzia la care încerca să ajungă.
Atunci când a vorbit despre un fermer și despre necesitatea unui inginer în spatele unei recolte bune, Mihai Dimian a încercat să implice și rectorul universității. Acesta a invitat rectorul să vină pe scenă pentru a completa ideea, însă invitația a fost refuzată. Rectorul a declarat ulterior pentru Știrile Pro TV că a ales să nu urce pe scenă la chemarea ministrului, preferând să aștepte finalul expunerii, deși a oferit mulțumiri pentru mesajul transmis.
După eveniment, ministrul a decis să publice textul discursului său pe pagina de Facebook, menționând că este disponibil pentru cei interesați. El a subliniat faptul că nu se așteaptă ca acest discurs poetic să îi crească valoarea în calitate de om de știință. Această abordare a fost o încercare de a aduce un element de relaxare în cadrul evenimentului academic, deși interacțiunea cu studenții nu a produs efectul scontat.
Evenimentul a evidențiat dificultatea de a crea o conexiune directă cu publicul universitar prin metode non-clasice. Rectorul universității a menționat că nu a fost primul invitat care a încercat o metodă de conectare cu audiența prin rime la deschiderea anului universitar. După ce Mihai Dimian a părăsit pupitru, rectorul a revenit cu un mesaj de mulțumire pentru mesajul oferit de șeful departamentului de Educație.
În contextul actual al mediului academic, astfel de abordări de comunicare pot fi privite divers de către studenți. Deși universitățile sunt locuri de studiu riguros, încercările de a umaniza discurtele oficiale prin poezie sau umor sunt o practică ce poate genera reacții variate. Această interacțiune a demonstrat diferența dintre intenția de a crea o atmosferă relaxată și reacția unei audiențe care rămâne adesea formală în cadrul evenimentelor oficiale.