Ministrul Educației, Sorin Costreie, a anunțat că autoritățile analizează implementarea unor măsuri de securitate sporite în școlile din România. Printre soluțiile luate în considerare se numără instalarea detectoarelor de metale și introducerea unor controale la intrare, asemănătoare procedurilor de la aeroporturi. Scopul acestor acțiuni este de a preveni accesul elevilor în unitățile de învățământ cu obiecte periculoase, precum cuțitele, pentru a proteja elevii, profesorii și personalul auxiliar.
Sorin Costreie a subliniat că aceste măsuri de control nu pot fi implementate imediat în sistemul educațional. Oficialul a explicat faptul că este necesară o analiză atentă a soluțiilor disponibile și a modului în care acestea pot contribui la prevenirea incidentelor violente. „Vom ajunge și la astfel de măsuri, ca la aeroport, să fie controlați, astfel încât să nu mai intre cu cuțite. Asta nu se poate face repede, aici vorbim de detectoare de metale și lucruri de tipul ăsta”, a declarat ministrul.
Propunerea vine într-un context marcat de o creștere a preocupării pentru siguranța elevilor, având în vedere statisticile privind violența școlară. Datele indică faptul că unul din doi elevi români este în prezent victima unor acte de amenințare, umilire sau violență fizică. Din acest motiv, autoritățile caută să creeze un mediu mult mai sigur, care să vizeze nu doar securitatea fizică, ci și combaterea bullyingului și identificarea comportamentelor agresive din partea elevilor.
În paralel cu aceste propuneri, la nivelul Ministerului Educației au avut loc schimbări administrative importante. Sorin Ionescu, noul ministru delegat pentru învățământ preuniversitar, a declarat că echipa sa este formată din oameni care vin „de la catedră” și care vor lucra pentru nevoile copiilor. Conform noii organizări guvernamentale, Sorin Ionescu va avea atribuții extinse, inclusiv posibilitatea de a emite ordine de ministru și gestionarea a doi secretari de stat în plus.
Incidentul recent din Bistrița, unde un elev de 13 ani a atacat o profesoară de matematică și un coleg cu un cuțit, a pus în evidență vulnerabilitatea sistemului. Atacul, care ar fi fost pregătit dinainte, a dus la internarea minorului la Clinica de Psihiatrie Infantilă din Cluj-Napoca. Bunicul băiatului a susținut că acesta a fost victima bullyingului, încercând să ofere o explicație pentru comportamentul violent manifestat de nepotul său în cadrul școlii.
Problema siguranței în mediul școlar rămâne o temă centrală în dezbaterea publică, necesitând o abordare complexă care să combine măsurile tehnice de control cu intervențiile educaționale. Pe lângă instalarea echipamentelor de detectare, specialiștii subliniază importanța consilierii psihologice și a colaborării strânse între profesori, părinți și elevi pentru a preveni agresiunile verbale și conflictele fizice din cadrul claselor.