Președintele Nicușor Dan a promulgat vineri noua lege care elimină posibilitatea organizării unor examene de admitere separate de procesul standard de înscriere la liceu. Această decizie legislativă vine ca o rectificare la o normă care fusese introdusă recent în sistemul de învățământ. Prin această acțiune, autoritățile revin la un model de selecție unitar, eliminând competițiile organizate individual de către instituțiile de învățământ secundar.
Noua lege anulează o prevedere care intra în vigoare la data de 1 septembrie. Acea normă permitea liceelor să organizeze concursuri de admitere proprii pentru clasa a IX-a, însă cu anumite limitări stricte. Conform regulii anterioare, aceste examene suplimentare puteau fi organizate doar pentru un număr maxim de 50% din totalul locurilor disponibile în cadrul fiecărei unități de învățământ.
Procesul de abrogare a acestui articol a fost inițiat în cadrul Senatului, unde Plenul a luat o decizie oficială pe data de 8 septembrie. Această schimbare legislativă va avea un impact direct asupra modului în care elevii accesează liceul, deoarece elimină varianta de concurs propriu. Decizia Senatului a fost menită să revină la un sistem de admitere mai uniform, evitând disparitățile dintre instituții.
Implementarea noilor reguli va începe efectiv începând cu anul școlar 2026-2027, conform deciziei luate de parlamentari. În perioada care urmează, Ministerul Educației are sarcina de a elabora și de a emite un nou ordin oficial. Acest document va conține metodologia detaliată a examenului, asigurând astfel că procesul de admitere respectă noile cerințe legale stabilite prin promulgarea prezente.
Modificarea legislativă este necesară pentru a clarifica regulile de înscriere și pentru a preveni organizarea unor examene care ar fi putut avea loc imediat după susținerea Evaluării Naționale de către elevi. Prin eliminarea acestui mecanism, se urmărește o gestionare centralizată a procesului de selecție. Ministerul va trebui să stabilească toate detaliile tehnice pentru a asigura tranziția către noul sistem de examinare.
Sistemul de învățământ din România funcționează sub un cadru legislativ care reglementează periodic modul de evaluare a elevilor. Deciziile privind examenele naționale și procedurile de admitere sunt coordonate de Ministerul Educației pentru a menține standardele de calitate. Modificările legislative de acest tip sunt adesea necesare pentru a alinia regulile de selecție cu obiectivele educaționale naționale și cu nevoile elevilor de la finalul școlii primare.