Elevii Școlii Gimnaziale „Ștefan cel Mare” din Bistrița vor urma cursurile în regim online marți, 20 octombrie. Această decizie a fost luată de Consiliul de administrație al unității de învățământ, în urma unui atac cu cuțitul petrecut luni dimineață. Incidentul violent a lăsat în urmă o profesoară rănită și un elev de 12 ani care a încercat să o apere pe aceasta.
Conform deciziei luate, șeful Inspectoratului Școlar Județean Bistrița-Năsăud, Vasile Șteopoaie, a confirmat că desfășurarea cursurilor va fi online. Conducerea școlii a solicitat sprijin de la Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională pentru a oferi consiliere psihologică elevilor. Această măsură de suport este necesară deoarece 13 copii au suferit atacuri de panică imediat după ce s-a produs agresiunea în cadrul unității.
Agresorul, un băiat de 13 ani, a fost transferat la Clinica de Psihiatrie Infantilă din Cluj-Napoca. Înainte de acest transfer, adolescentul a fost adus la spital de poliție după ce a suferit un traumatism cranio-cerebral minor. Conform Camelia Strungari, purtătoarea de cuvânt a Spitalului Clinic Județean de Urgență Bistrița, minorul a fost supus investigațiilor medicale necesare înainte de mutarea la clinica de specialitate din Cluj-Napoca.
Profesoara de matematică, în vârstă de 28 de ani, a fost supusă unei intervenții chirurgicale după ce a suferit plăgi prin înjunghiere la nivelul frunții, pleoapei inferioare și toracelui. Aceasta a fost preluată de specialiști în chirurgie plastică și reparatorie, precum și de chirurgie toracică. În același timp, elevul de 12 ani care a intervenit a suferit plăgi la nivelul scalpului, urechii, umărului și toracelui, fiind rănit de cuțitul folosit de agresor.
Atacul a fost oprit de paznicul școlii, George Morar, și de profesorul de sport, Ionuț Rațiu. George Morar a declarat că a imobilizat elevul care folosea un briceag și l-a îndepărtat din clasă până la sosirea forțelor de intervenție. Ionuț Rațiu a confirmat că a intervenit după ce a auzit agitația și a reușit să îi despărțte pe cei implicați. Se pare că adolescentul a publicat mesaje și videoclipuri pe TikTok înainte de incident.
Incidentul a scos în evidență importanța monitorizării comportamentului elevilor în mediul școlar și pe rețelele de socializare. În contextul acestui atac, autoritățile au luat demersuri pentru suspendarea contului de TikTok al minorului, pe care nu îl mai poate fi accesat în prezent. Gestionarea astfel de crize necesită intervenția rapidă a serviciilor de asistență psihologică pentru a proteja sănătatea mentală a comunității școlare.