Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” organizează, miercuri, 7 octombrie 2026, la ora 19.30, o dublă lansare de cărți în cadrul Zilelor universității. Evenimentul, desfășurat sub tema „Inițiere. Evoluție. Excelență”, introduce în mediul academic două volume care analizează procesul de transmitere a cunoașterii între generații. Cele două lucrări propun perspective diferite asupra modului în care moștenirea profesională poate fi păstrată și continuată într-un format critic și creator.
Primul volum, intitulat „Vechi și nou în semiologia psihiatrică”, este publicat la Editura Universitară și este coordonat de Conf. Univ. Dr. Simona Trifu și Beatrice Popescu. Această carte se concentrează pe importanța limbajului clinic și a observației precise în psihiatrie, transformând experiența suferinței într-un vocabular inteligibil. Autorii pun accent pe distincțiile fine dintre concepte precum abulie și parabulie sau angoasă și anxietate, elemente care pot influența direct raționamentul diagnostic și conduita terapeutică.
Al doilea volum, „Mentorat și filiație”, este publicat de Editura Anconeum & Analepsie și este coordonat de Conf. Univ. Dr. Simona Trifu. Lucrarea explorează dimensiunea umană și etică a transmiterii profesiei prin relația dintre mentor și discipol. Proiectul a luat naștere în urma unei întâlniri de la Muzeul Țăranului Român, la care au participat aproximativ 75 de persoane, fiind dedicat memoriei medicului psihiatru Eduard George Carp.
Prorectorul UMFCD, Conf. Univ. Dr. Ștefan Busnatu, coordonatorul Zilelor UMF „Carol Davila”, subliniază că aceste volume reprezintă o invitație la reflecție asupra responsabilității față de viitoarele generații. El menționează că medicina implică nu doar progres științific, ci și memorie și grijă pentru om. Conform acestuia, adevărata excelență apare atunci când moștenirea primită de la predecesorii este transformată într-o oportunitate pentru cei care vor veni după noi.
Volumul despre semiologie implică și participarea tinerilor medici, psihologi și cercetători în elaborarea unor capitole de specialitate. Această abordare transformă cartea într-un instrument pedagogic, unde tinerii sunt invitați să compare surse și să identifice genealogia conceptelor. În acest context, coordonarea academică funcționează ca un filtru critic, garantând coerența informației într-o epocă marcată de accesul nelimitat la date, păstrând în același timp legătura cu neuroștiințele și psihologia.
În cadrul mediului academic și medical contemporan, discuțiile despre evoluția tehnologică sunt constante. În timp ce universitățile se concentrează pe fundamentele clinice și pe relația umană, la nivel internațional se observă o tendință de monitorizare a dispozitivelor medicale prin intermediul inteligenței artificiale, o direcție pe care Marea Britanie a decis să o implementeze pentru supraveghere continuă.
Conf. Univ. Dr. Simona Trifu, coordonatorul lucrărilor, afirmă că adevărata filiație nu înseamnă simpla repetare a modelelor, ci capacitatea de a înțelege și transforma ceea ce este primit. Ea precizează că scopul este ca moștenirea să nu se stingă, ci să fie dusă mai departe printr-o voce nouă, păstrând rădăcinile, dar având curajul de a crește.