Numărul elevilor din Diaspora care urmează cursuri de limba, cultura și civilizația românească în unitățile de învățământ din afara țării este semnificativ mai mic decât numărul estimat al copiilor cu părinți români. Conform datelor furnizate de Institutul Limbii Române, anual beneficiază de aceste cursuri între 10.500 și 11.000 de copii sau elevi. Această cifră este comparată cu statisticile INS, care indică prezența a între 800.000 și 1 milion de copii și tineri sub 18 ani care au cel puțin un părinte român în afara granițelor.
Activitatea educațională de acest tip se desfășoară în regim extracurricular în cadrul a 450 de instituții de învățământ preuniversitar. Cursurile sunt organizate în 8 țări, printre acestea Italia, Spania, Belgia, Portugalia, Franța, Germania și Marea Britanie. Programul de studiu este structurat sub formă de cursuri de două ore pe săptămână pentru fiecare grupă, existând aproximativ 800 de astfel de grupe de elevi, deși constituirea acestora pentru anul școlar curent nu este încă finalizată integral.
În ceea ce privește personalul didactic implicat în învățământul preuniversitar, în anul școlar actual își desfășoară activitatea 104 profesori-colaboratori. Aceștia sunt plătiți cu o sumă de 30,5 euro brut pe oră, valoare din care Institutul Limbii Române reține și virează un impozit de 10%. În funcție de alocările bugetare disponibile, autoritățile pot organiza o a doua etapă de selecție pentru a ocupa eventualele școli sau grupe care rămân vacante în procesul de predare.
Pe lângă nivelul preuniversitar, limba și cultura românească sunt predate și în universitățile din străinătate prin intermediul lectorilor ILR. Aceștia sunt cadre didactice titulare în România, angajate prin contract individual de muncă pe perioadă determinată. Veniturile lor sunt stabilite prin H.G 837/2014, primind echivalentul salariului de la instituția unde sunt titulari, la care se adaugă și indemnizația de întreținere a lectorului în străinătate, pentru cursuri desfășurate la nivel de licență, masterat sau doctorat.
Problematica identității naționale în comunitățile de români din afara țării este una complexă, având în vedere numărul mare de cetățeni care trăiesc în comunitățile istorice sau tradiționale. Conform Departamentului Românilor de Pretutindeni, numărul românilor din afara granițelor este estimat la aproape 10 milioane de persoane. Menținerea contactului cultural și al valorilor naționale rămâne un obiectiv major pentru stat, în condițiile în care copiii integrați în sisteme de învățământ străine riscă să piardă legătura cu limba maternă.
Evoluția demografică a comunităților românești din Europa este marcată de o dispersie vastă, ceea ce face ca monitorizarea nivelului de alfabetizare în limba maternă să fie o provocare administrativă constantă. În contextul în care mulți tineri se integrează rapid în sistemele educaționale locale, nevoia de programe structurate de cultură și civilizație devine un factor critic pentru păstrarea identității culturale a generațiilor viitoare de români din diaspora.