Violeta Bontilă, directoarea Colegiului Național „C.D. Loga” din Timișoara, a promovat prima probă a concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct din școlile de stat. Evaluarea, desfășurată marți, 13 octombrie 2026, a generat reacții extrem de dure din partea directoarei, care a criticat organizarea testului. Deși a trecut de această etapă obligatorie, Violeta Bontilă a declarat că nu este bucuroasă, ci se simte umilită de modul în care au fost impuse condițiile de examen.
Una dintre cele mai mari nemulțumiri ale directoarei vizează lipsa foilor de ciornă necesare pentru rezolvarea exercițiilor. Violeta Bontilă a subliniat că organizarea unei probe de raționament numeric și logic fără posibilitatea de a face calcule pe hârtie este de neconceput. Din acest motiv, aceasta a fost nevoită să efectueze calculele direct pe foaia cu subiecte, printre itemii de răspuns, o situație pe care a descris-o drept penibilă și nepotrivită pentru un examen de acest nivel.
Evaluarea a constat în rezolvarea unui test standardizat format din 20 de itemi, pentru care candidații au avut la dispoziție un timp limitat de maximum 60 de minute. Testul a cuprins șapte întrebări de raționament verbal, șapte de raționament numeric și șase de raționament logic. Directoarea a criticat și complexitatea subiectelor, menționând că textele au fost lungi, alambicate și dificil de analizat în intervalul de timp acordat, fiind necesară o interpretare rapidă a acestora.
Violeta Bontilă a semnalat, de asemenea, lipsa unor modele de itemi care să servească drept repere clare pentru pregătirea candidaților înainte de examen. Această lipsă de predictibilitate a afectat modul în care competențele pot fi evaluate corect. În urma acestei experiențe, directoarea a declarat că ia în calcul să nu mai participe la următoarele probe, întrebându-se câtă umilință trebuie să mai accepte un profesor pentru a demonstra că este competent.
În cadrul procesului de selecție, proba de competențe este obligatorie pentru continuarea concursului, deși nota obținută nu intră în media finală. După această etapă, urmează proba scrisă, programată pentru 20 octombrie 2026, urmată de evaluarea proiectelor manageriale și de interviuri. Violeta Bontilă a propus ca și politicienii care candidează pentru funcții de conducere să susțină același test de o oră, fără ciornă, estimând că nu ar promova mai mult de 15%.
Concursul pentru funcțiile de conducere în mediul educațional se înscrie într-un proces de evaluare a competențelor manageriale necesare în școlile de stat. Aceste evaluări sunt menite să verifice capacitatea de gestionare a instituțiilor prin subiecte care vizează situații ipotetice din activitatea cotidiană a unei școli. Procesul de selecție implică mai multe etape, de la testele de raționament până la prezentarea proiectelor de management școlar.