Licitația organizată de Ministerul Educației și Cercetării pentru manualele destinate elevilor de clasa a IX-a a declanșat o serie de controverse semnificative. În prezent, diverse edituri participante au început să își promoveze materialele instructive în spațiul public, prezentându-le drept câștigătoare. Această acțiune are loc în ciuda faptului că procedura oficială de evaluare nu a fost încă finalizată de către autorități, generând semne de întrebare privind legalitatea acestor comunicări.
Situația este marcată de comunicări premature ale unor companii, precum ART Klett, care a transmis mesaje promoționale prin SMS și WhatsApp pentru manualul de Limba și literatura română. Această editură a inclus și linkuri către platforme de precomandă, în timp ce manualele mostră ar fi ajuns deja în unitățile de învățământ. O situație similară este observată la editura Corint, care a publicat informații despre 23 de manuale cu punctaje mari, precum și la Booklet, care prezintă 21 de manuale digitale drept desemnate câștigătoare.
Editura CD Press a direcționat cadrele didactice către platforme proprii pentru materiale destinate profesorilor, în timp ce INTUITEXT a semnalat că procedura nu este încă încheiată. Aceasta din urmă subliniază că proiectele depuse sunt confidențiale și că evaluarea ofertelor din luna iunie 2026 nu a fost finalizată până la data de 21 septembrie. Conform INTUITEXT, procesul necesită etape obligatorii, inclusiv emiterea ordinului ministrului Educației și Cercetării și încheierea acordurilor-cadru cu câștigătorii.
Din punct de vedere juridic, evaluarea este considerată oficial încheiată doar după întocmirea Procesului-verbal intermediar și a Raportului Procedurii. La momentul verificărilor, aceste documente oficiale nu fuseseră încă emise de autorități, ceea ce pune sub semnul întrebării baza pe care editurile își susțin afirmațiile. Profesorii vor putea selecta și recomanda elevilor doar manualele care vor fi aprobate oficial prin ordin al ministerului, după ce vor fi disponibile pe platforma manuale.edu.ro.
Ministerul Educației și Cercetării și Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare au fost contactate pentru a oferi explicații oficiale privind acest haos procedural. Întrebarea centrală rămâne modul în care anumite edituri pot prezenta manuale ca fiind câștigătoare atunci când evaluarea se realizează pe documente depersonalizate în SEAP. Până în acest moment, nicio autoritate nu a oferit un răspuns oficial la solicitările de clarificare privind modul în care elevii din primul an de liceu vor beneficia de materiale.
Această problemă a manualelor apare într-un context în care sistemul de învățământ este deja supus unor discuții privind alte reglementări școlare. Recent, au existat ezitări și dezbateri legate de implementarea uniformelor obligatorii în școli, un subiect care a generat nemulțumiri în rândul comunității educaționale. Tensiunile privind accesul la resursele de învățare pot influența direct procesul de predare-învățare-evaluare în acest început de an școlar.