Banca Comercială Română a anunțat o nouă etapă în eforturile de dezvoltare a educației financiare pentru elevii și tinerii din România. Instituția își aliniază programele educaționale la competențele financiare internaționale vizate în cadrul testelor PISA Financial Literacy. Această mișcare este justificată de faptul că România participă pentru prima dată la acest test internațional. Obiectivul principal este ca elevii să înțeleagă informațiile financiare, să compare opțiunile disponibile și să ia decizii corecte în viața de zi cu zi.
Strategia de învățare este structurată prin două programe distincte, adaptate etapelor de vârstă ale participanților. Programul LifeLab este conceput pentru elevii cu vârste între 11 și 15 ani și integrează educația financiară direct în materiile școlare. Banca își propune ca până în anul 2029 să acopere toate cele 89 de competențe relevante pentru această categorie de vârstă. În prezent, fișele educaționale existente acoperă deja 51 de competențe din totalul vizat de instituție.
Pentru adolescenții cu vârste cuprinse între 14 și 18 ani, banca a creat programul ZBOR. Acesta livrează un curriculum construit pe cadrul european EU/OECD, concentrându-se pe pregătirea pentru momentul în care tinerii vor gestiona singuri banii. Curriculumul este structurat pe patru arii principale: bani și tranzacții, planificarea și gestionarea finanțelor, risc și randament, precum și peisajul financiar. Scopul este ca aceștia să poată gestiona bugete, să economisească și să înțeleagă riscurile investițiilor.
Integrarea acestor concepte se face prin materia de la școală, fără a adăuga o disciplină suplimentară în programul elevilor. Competențele financiare sunt introduse în discipline precum matematica, chimia, biologia, fizica, geografia, istoria, limba și literatura română, limba engleză, limba franceză sau religia. De exemplu, elevii pot exersa calculul unui curs valutar la matematică sau pot discuta despre inflație în cadrul orei de istorie. Pe platforma LifeLab vor fi disponibile și teste de antrenament pe clase și teme.
Nicoleta Deliu Pașol, Head of Communication & CSR la BCR, a subliniat că scopul este ca elevii să aibă reflexele necesare atunci când primesc primul salariu sau semnează primul contract. Ea a precizat că PISA reprezintă un reper, însă banca dorește ca copiii să fie pregătiți pentru viața reală, nu doar pentru un test. Prin aceste inițiative, se urmărește ca tinerii să poată planifica, să compare opțiuni și să recunoască riscurile financiare atunci când este necesar.
Educația financiară este considerată o competență de bază în sistemul educațional modern, depășind simpla acumulare de informații teoretice. Această abordare este esențială pentru dezvoltarea autonomiei economice a cetățenilor. În contextul evaluărilor internaționale, capacitatea de a aplica cunoștințele în situații concrete devine un indicator critic de succes pentru tinerii adolescenți care intră în etapa de maturitate financiară.