Banca Comercială Română (BCR) își adaptează programele educaționale pentru a se alinia la competențele financiare internaționale vizate în cadrul testelor PISA Financial Literacy. Prin noile direcții de dezvoltare, elevii și tinerii din România vor putea învăța să înțeleagă informațiile financiare, să compare opțiunile disponibile și să ia decizii corecte în viața de zi cu zi. Această mișcare strategică a instituției de credit vine în contextul primei participări a României la evaluările PISA Financial Literacy.
Programul LifeLab este conceput pentru a integra educația financiară direct în materiile studiate la școală, fără a deveni o disciplină separată. În prezent, acest proiect acoperă 51 de competențe din totalul de 89 de abilități relevante pentru elevii cu vârste între 11 și 15 ani. Până în anul 2029, banca urmărește să completeze restul de 38 de competențe, utilizând resurse integrate în discipline precum matematica, biologia, istoria sau limba română.
Pentru adolescenții cu vârste cuprinse între 16 și 18 ani, BCR a dezvoltat programul ZBOR, care se concentrează pe pregătirea pentru prima independență financiară. Acest curriculum este construit pe cadrul european EU/OECD și este structurat în patru arii principale: bani și tranzacții, planificarea și gestionarea finanțelor, risc și randament, precum și peisajul financiar. Obiectivul este ca tinerii să poată gestiona bugete, să monitorizeze cheltuielile și să înțeleagă riscurile legate de investiții sau credite.
O componentă esențială a acestor inițiative vizează siguranța financiară și capacitatea de a identifica amenințările moderne. Programul ZBOR include competențe specifice privind protecția datelor personale și recunoașterea tehnicilor de phishing sau a fraudelor financiare. Astfel, adolescenții vor învăța cum să reacționeze rapid atunci când suspectează că sunt ținte ale unor înșelătorii, protejându-și resursele în momentul în care încep să primească primul venit sau să semneze primul contract.
Nicoleta Deliu Pașol, Head of Communication & CSR, BCR, subliniază că scopul este ca elevii să poată folosi informația pentru a planifica sau a recunoaște un risc. „Vrem să pregătim copiii dincolo de un test, pentru viața pe care, de fapt, acel test încearcă să o măsoare. Vrem ca un elev să poată folosi ceea ce învață despre bani atunci când trebuie să aleagă, să compare, să planifice sau să recunoască un risc”, a declarat reprezentanta băncii.
Evaluările PISA pentru tineri oferă o perspectivă asupra modului în care adolescenții aplică cunoștințele în situații concrete, completând datele Flash Eurobarometru. În timp ce Eurobarometrul monitorizează nivelul competențelor financiare la nivelul adulților, testele PISA sunt esențiale pentru a măsura pregătirea generațiilor viitoare. Aceste instrumente internaționale ajută la identificarea lacunelor educaționale și la stabilirea unor standarde de performanță pentru dezvoltarea financiară pe parcursul întregii vieți.