Academia Da Vinci a lansat oficial activitatea programului său educațional în localitatea Voluntari, concentrându-se pe dezvoltarea capacităților creative ale copiilor. Această inițiativă este implementată printr-un parteneriat strategic care include DECSIC Voluntari, Uniunea Ziariștilor Profesioniști din România și Universitatea Ecologică din București. Obiectivul principal al acestui proces de învățare este utilizarea imaginației și a ideilor celor mici ca piloni centrali ai activităților desfășurate în cadrul acestui proiect local.
Echipa de la Academia Da Vinci pune la dispoziția copiilor din Voluntari un model de învățare bazat pe participare activă, dialog constant și exerciții de natură creativă. Programul este conceput special pentru a-i ajuta pe cei mici să își exprime ideile și să învețe cum să vorbească în fața celorlalți. Prin aceste metode, scopul este ca elevii să își dezvolte încrederea în propriile abilități personale, transformând procesul de învățare într-o experiență de descoperire continuă.
Bogdan Ionescu, directorul educațional al Academiei Da Vinci, subliniază importanța stării emoționale a participanților în procesul de educație. El afirmă că dorința echipei este ca fiecare copil să participe cu bucurie și să simtă satisfacția de a reuși în acțiuni care anterior îi provocau teamă. Conform lui Bogdan Ionescu, capacitatea de a pune o întrebare sau de a exprima o idee este esențială pentru construirea încrederii în sine pe parcursul acestui program.
Un instrument fundamental utilizat în cadrul acestui parcurs educațional este improvizația scenică, care funcționează prin intermediul jocului. Această metodă îi încurajează pe copii să fie atenți la ceilalți participanți și să accepte idei noi, găsind împreună soluții pentru situații neprevăzute. Monica Vîlcu, lector de improvizație scenică în cadrul Academiei Da Vinci, explică faptul că improvizația îi ajută pe copii să facă primul pas și să nu se mai limiteze la răspunsul „nu știu”.
Prin tehnica improvizației, copiii pot descoperi că ideile lor pot fi continuate de ceilalți și că pot contribui la crearea unei povești comune. Monica Vîlcu menționează că acest proces îi ajută să își descopere imaginația și să depășească barierele timorului de a încerca lucruri noi. Colaborarea cu partenerii menționați urmărește crearea unui spațiu dedicat în Voluntari, unde talentul copiilor este descoperit și încurajat constant de la o întâlnire la alta.
Programele de educație non-formală și activitățile extrașcolare sunt esențiale în dezvoltarea competențelor sociale ale tinerilor din comunitate. Acestea oferă un cadru structurat în care copiii pot experimenta roluri diferite și pot interacționa într-un mediu sigur. Prin astfel de parteneriate între instituții educaționale, universități și organizații profesionale, se urmărește consolidarea unui sistem de învățare care să completeze parcursul școlar clasic prin dezvoltare emoțională și socială.