Gabriel Nae, șeful Serviciului Siguranță Școlară din București, a tras un semnal de alarmă privind impactul rețelelor sociale asupra elevilor. Acesta subliniază că accesul necontrolat la conținutul de pe platforme precum TikTok influențează negativ comportamentul tinerilor. Motivul principal al acestui fenomen este dorința elevilor de a se afirma și de a epata în fața colegilor lor, ceea ce îi împinge să accepte riscuri majore pentru a nu fi catalogați ca fiind slabi sau fricoși.
Problema centrală identificată de Gabriel Nae este modul în care tinerii înțeleg capacitatea de a răspunde la provocările virale. Șeful Serviciului Siguranță Școlară din București a declarat că această nevoie de apartenență la un grup îi poate pune în pericol integritatea fizică. Există o îngrijorare reală deoarece multe dintre aceste provocări online au dus, în mod tragic, chiar și la decesul unor persoane care au încercat să le urmeze.
Unul dintre trendurile extrem de periculoase menționate de acesta este fenomenul numit „like-urilor pe tren”. Această activitate presupune ca protagonistul să se urce pe un vagon de tren pentru a se filma sau a se fotografia, cu scopul de a încărca materialele pe rețelele sociale pentru a strânge aprecieri. Gabriel Nae a menționat că tinerii au practicat astfel de acțiuni și pe clădiri înalte sau pe poduri, fără a conștientiza riscurile mortale din acele zone.
Fenomenul provocărilor periculoase nu este o inovație a platformei TikTok, deoarece astfel de tendințe au existat și în trecut. În perioada 2015-2016, a apărut un „joc” cunoscut sub numele de Balena Albastră, care impunea 50 de misiuni incluzând auto-mutilarea sau vizionarea de materiale macabre. Gabriel Nae a precizat că, deși acest trend a șocat lumea, la nivelul capitalei nu au fost raportate cazuri care să afecteze viața sau integritatea fizică a elevilor.
În București, Serviciul Siguranță Școlară monitorizează constant mediul în care elevii interacționează, încercând să prevină incidentele cauzate de presiunea socială digitală. Deși trendurile se schimbă rapid, riscul ca tinerii să caute validare prin acte de imprudență rămâne o temă constantă. Autoritățile locale urmăresc să identifice mecanismele prin care aceste provocări ajung la copii pentru a putea interveni preventiv în cadrul instituțiilor de învățământ.
Monitorizarea comportamentului online al minorilor reprezintă o provocare constantă pentru sistemul de protecție a copilului și pentru autoritățile școlare. Deoarece rețelele sociale evoluează mult mai rapid decât reglementările de siguranță, educatorii și părinții trebuie să fie atenți la noile tipuri de conținut viral. Protejarea integrității fizice a elevilor în fața trendurilor digitale rămâne o prioritate în gestionarea siguranței în mediul școlar și în afara acestuia.