Sute de unitati de invatamant din Romania, inclusiv aproape 80 de scoli din Bucuresti, se confrunta cu o lipsa acuta de profesori la anumite discipline. Situatia a devenit critica la doar doua saptamani de la inceperea anului scolar, fortand institutiile sa caute descuratori, pensionari sau chiar absolventi de liceu pentru a acoperi posturile vacante. Aceasta criza afecteaza nu doar scolile din zonele defavorizate, ci si unitatile de prestigiu din capitala.
Pentru a gestiona lipsa de personal, directorii de scoli utilizeaza mecanisme de angajare care permit recrutarea prin testare scrisa organizata in interiorul institutiei. Procesul presupune o perioada de proba de o luna, urmata de o examinare propriu-zisă in cadrul scolii respective. Totusi, o mare parte din persoanele care accepta aceste posturi nu deau dovadă de calificare, lipsind studiile de specialitate sau formarea psihopedagogica necesara pentru predare.
Situația este extrem de dificilă pentru disciplinele de profil real, precum chimia sau fizica, unde numărul de profesori necalificati este semnificativ. Inspectoratul Scolar a semnalat faptul ca exista 17 persoane pentru chimie si 18 pentru fizica care nu au pregatirea necesara. Alina Meclea, inspector scolar, a subliniat dificultatea de a cere performanta elevilor atunci cand conditiile de predare nu sunt adecvate din cauza lipsei de specializare.
Exemplele de recrutare sunt diverse, de la pensionari care revin la catedra dupa ani de pauza, la studenti tinari. La Colegiul Moisil, un student de 21 de ani, Alex, a fost gasit la universitate pentru a preda fizica. Totasi, Liviu Pavel, directorul scolii, a explicat ca uneori succesul angajarii depinde de noroc, cum a fost cazul unei ore de chimie acoperite de un dascal care a renuntat la un alt post.
Chiar si liceele cu rezultate excelente la examenul de bacalaureat sunt afectate de acest fenomen de lipsa a cadrelor didactice. Liceul Lazăr, care ocupa locul doi in clasamentul national, a avut dificultati in a gasi un profesor de limba germana. In acest caz, un traducator care dorea sa schimbe locul de munca s-a prezentat la catedra, dar a plecat dupa o singura zi de activitate.
Momentul critic al lipsei de personal este confirmat si de datele oferite de OCDE, care indică un deficit la nivelul intregii natuni de aproximativ 3800 de profesori calificati. Aceasta cifră reflecta o problema structurala a sistemului de invatamant din Romania, unde nevoia de cadre didactice specializate depaseste capacitatea de recrutare a institutiilor, fortand ministerul sa prioritizeze pasiunea si pregatirea in detrimentul altor criterii.