Organizațiile studențești din România au reacționat oficial în urma scandalului care îl implică pe Alexandru Toader, cadru didactic la Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași. Aceștia solicită modificarea legislației actuale pentru a permite suspendarea profesorilor universitari suspecți de abuzuri pe durata investigațiilor. Măsura este propusă pentru a evita menținerea contactului dintre profesorii acuzați și studenții care au depus plângeri oficiale.
Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) subliniază că universitățile nu dispun de instrumente legale suficiente pentru a îndepărta temporar de la catedră persoanele vizate de astfel de acuzații. În dosarul care îl vizează pe Alexandru Toader, Parchetul de pe lângă Curtea de Apel Iași investighează fapte de viol, agresiune sexuală, tentativă de agresiune sexuală și folosirea funcției în scop sexual. Aceste acte ar fi fost comise împotriva mai multor studente.
În urma arestării lui Alexandru Toader sâmbăta trecută, Universitatea Alexandru Ioan Cuza a decis suspendarea contractului său de muncă. Totodată, instituția a demarat o cercetare internă prin intermediul Comisiei de Etică, însă această anchetă nu a fost finalizată nici după un an de la momentul în care a fost făcută reclamația inițială. Reprezentanții studenților cer acum ca Parlamentul și Ministerul Educației să completeze normele de reglementare.
ANOSR propune introducerea unor sancțiuni etice mult mai riguroase pentru membrii corpului didactic care încalcă normele universitare. Propunerile includ interzicerea activității didactice pentru o perioadă de la un semestru până la patru ani universitari, precum și excluderea din proiecte sau granturi. De asemenea, federația sugerează reducerea salariului cu până la 50%, pentru o durată cuprinsă între un an și trei ani, pentru cei vinovați.
Federația ANOSR, care reunește 139 de organizații studențești din 31 de universități din România, a declarat că siguranța spațiului academic și respectarea demnității umane nu pot fi considerate opționale. Această solicitare vine într-un moment de presiune publică intensă asupra sistemului de învățământ superior. Studenții urmăresc ca procesele de anchetă internă să fie rapide și să permită protecția imediată a victimelor de abuzuri.
În sistemul de învățământ superior din România, Comisiile de Etică au rolul de a analiza comportamentele care încalcă regulamentele interne ale instituțiilor de învățământ. Aceste comisii pot recomanda sancțiuni disciplinare, însă eficiența lor depinde direct de cadrul legislativ stabilit de Ministerul Educației. În absența unor reguli clare de suspendare preventivă, procesele de investigație pot dura perioade lungi, lăsând studenții într-o poziție de vulnerabilitate în fața cadrelor didactice.