Programul național de educație timpurie „Start în educație” introduce, începând cu acest an școlar, noi componente dedicate implicării taților și promovării sănătății orale în rândul preșcolarilor. Inițiativa, care este implementată de Fundația World Vision România împreună cu Fundația OMV Petrom, aduce resurse noi pentru dezvoltarea emoțională și socială a copiilor. Aceste noutăți vin ca o completare la pilonii de intervenție existenți, care vor continua până în anul școlar 2026-2027 pentru a susține comunitățile vulnerabile.
O componentă centrală a noilor măsuri este modulul dedicat taților, integrat în cadrul programului „Școala părinților”. Această activitate urmărește să încurajeze implicarea activă a bărbaților în dezvoltarea cognitivă și socială a copiilor lor, punând accent pe relația directă dintre tată și copil. Tații vor primi instrumente practice pentru a gestiona rutina zilnică, de la cititul poveștilor până la stabilirea unor obiceiuri de îngrijire, transformând activitățile comune în oportunități de conectare și învățare reciprocă.
Paralel cu educația parentală, programul introduce un modul axat pe sănătatea orală, destinat copiilor de vârstă preșcolară. Prin utilizarea unor materiale adaptate vârstei, copiii vor învăța importanța igienei dentare, a periajului și a unei alimentații corecte. Această inițiativă vizează formarea unor obiceiuri sănătoase încă de la o vârstă foarte fragedă, implicând în același timp părinții și educatorii în consolidarea acestor rutine de igienă necesare pentru prevenirea problemelor stomatologice.
Sectorul educațional beneficiază, de asemenea, de noi evenimente de învățare și schimb de experiență organizate special pentru educatori. Aceste întâlniri vor pune accent pe metode practice de educație timpurie și pe îmbunătățirea colaborării dintre instituția de învățare și familii. Până în prezent, 9.000 de educatori au beneficiat de formări acreditate de Ministerul Educației, iar noile sesiuni vor permite profesioniștilor să discute provocările întâlnite și să identifice soluții aplicabile direct în activitățile desfășurate în cadrul grădinițelor.
Impactul programului este susținut de cifre semnificative, având în vedere că, la finalul acestui an școlar, numărul total de copii preșcolari sprijinți va ajunge la 300.000. În cadrul „Școlii părinților”, peste 76.000 de părinți au participat deja la ateliere, iar 92% dintre aceștia au declarat că gestionează mai bine emoțiile dificile ale copiilor. Programul include și dotarea a 1.500 de grădinițe vulnerabile, alături de distribuirea de kituri educaționale pentru mii de copii din medii dezavantajate.
Proiectul „Start în educație” funcționează ca un sistem integrat care vizează dezvoltarea copilului prin implicarea tuturor actorilor din mediul său imediat. Prin combinarea ajutorului material, precum kiturile „Ghiozdănel cu viitor”, cu sprijinul educațional pentru părinți și formarea continuă a cadrelor didactice, programul urmărește să pregătească preșcolarii pentru parcursul școlar viitor. Această abordare multidimensională este menită să asigure un mediu favorabil dezvoltării sociale și emoționale în comunitățile care au cea mai mare nevoie de resurse.